Laboratoria Przyszłości to program Ministerstwa Edukacji i Nauki skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Wyposażenie zakupione w ramach programu uatrakcyjni zajęcia szkolne. Pozwoli również uczniom rozwijać swoje zainteresowania w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
W ramach Programu nasza szkoła zakupiła za 60 tys. zł następujący sprzęt:
1.Drukarka 3D NS DIGITAL
2.Filament PLA żółty- 1kg
3.Filament PLA niebieski- 1kg
4.Filament PLA zielony- 1kg
5.Filament PLA szary- 1kg
6.Filament PLA czerwony- 1kg
7.Mikrokontroler z czujnikami i akcesoriami. Największy zestaw startowy do nauki Arduino- 8 sztuk
8.Statyw Fancier
9. Mikroport. Synco G1 A1bezprzewodowy system mikrofonowy
10.Zestaw Lampa Mini Boom Żuraw Oświetleniowy Softbox +Żarówka fotograficzna
11. Mikrofon kierunkowy nakamerowy Synco M3
12.Gimbal ręczny
13.Aparat fotograficzny. Lustrzanka Canon
14. Długopis 3 D- 6 sztuk
15.Zestaw 4X mBot2+ akcesoria- 2 sztuki
16. Robot Smart Robot Car Uno R3 - 8 sztuk
17.Pracownia Lego. EducationSPIKE Essential
18. LEGO.Education BricQ Motion Prime - 8 sztuk
19.Robot Bee-bot- 6 sztu20.Miasta. do Bee-bota - 3 sztuki
21.Transparentna mata do Bee-bota- 3 sztuki
22.WYC! Stacja lutownicza z gorącym powietrzem
WRZESIEŃ 2022r.
#LaboratoriaPrzyszłości
1. W ramach realizacji programu „Laboratoria Przyszłości” uczniowie naszej szkoły we wrześniu korzystali ze sprzętu zakupionego ze środków programu.
We wrześniu rozpoczęły się zajęcia z kółka informatycznego (2 godziny w tygodniu), w którym uczestniczą chętni uczniowie z naszej szkoły. Głównym założeniem kółka jest rozwijanie umiejętności kodowania i programowania oraz projektowanie 3D. W obu grupach na pierwszych zajęciach uczniowie rozpoczęli pracę z długopisami 3D. Na kolejnych zajęciach będą rozszerzać swoje umiejętności w tym zakresie. Następnie uczniowie będą kodować i programować przy pomocy różnych robotów edukacyjnych oraz klocków LEGO TECHNIC.
Sprzęt został zakupiony w ramach rządowego programu Laboratoria Przyszłości.
2.Działania w ramach zajęć koła artystycznego - Jesienna fotka.
Zdjęcia zostały zrobione aparatem fotograficznym zakupionym w ramach rządowego programu Laboratoria Przyszłości.
PAŹDZIERNIK 2022
W miesiącu październiku 2022 w ramach projektu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI odbywały się zajęcia informatyczne i filmowo-reporterskie dla uczniów klas I – VIII w wymiarze 3h w tygodniu. Podczas tych zajęć uczniowie kontynuowali zadania z miesiąca września, czyli poszerzali swoje umiejętności korzystania z długopisów 3D. Zakończyli projekt tworzenia zakładek do książek i rozpoczęli prace nad tworzeniem projektów różnych figurek. Uczniowie tworzyli figurki bohaterów bajek lub zwierzątek.
Sprzęt fotograficzny wykorzystywany był na kółku filmowo-reporterskim. uczniowie uczyli się montować lampy, zapoznawali się również z budową i zastosowaniem aparatu fotograficznego.
Z aparatu korzystano również podczas imprez szkolnych (apel z Okazji Dnia Edukacji Narodowej), ślubowania
zdjęcia znajdują się na szkolnym fb
https://www.facebook.com/photo/?fbid=530204992447651&set=pcb.530206105780873
LISTOPAD 2022
W listopadzie 2022 na kółku informatycznym w ramach projektu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI odbywały się zajęcia dla uczniów klas I – VIII w wymiarze 2h w tygodniu. Podczas tych zajęć uczniowie zakończyli zadania związane z długopisami 3D rozpoczęte w poprzednim miesiącu. Następnie uczniowie grup młodszych poświęcili swoją uwagę rozwijaniu umiejętności kodowania, matematycznego logicznego myślenia i przewidywania kroków robota BEEBOOT. Zabawa robotem rozwija także myślenie abstrakcyjne i sekwencyjne, a także orientację kierunkową na płaszczyźnie. Grupa starsza zajęła się złożeniem zestawu robota mBot2.
Uczniowie podczas zajęć z informatyki korzystali ze sprzętu zakupionego w ramach projektu. W ramach rozwijania umiejętności kodowania i programowania uczniowie klasy VII zapoznali się z obsługą robota BEEBOOT i uczyli się programowania go poprzez planowanie ruchów i ćwiczenia myślenia sekwencyjnego.
W minionym miesiącu, również uczniowie uczęszczający na kółko fotograficzne "W kadrze", z wielkim zaangażowaniem włączyli się do zabawy andrzejkowej, upamiętniając jej przebieg na zdjęciach i filmikach. Wykorzystano również lampy błyskowe i statywy do zorganizowania kącika fotograficznego, gdzie chętni mogli zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie w szkolnej foto-ramce. Zdjęcia i filmiki z zabawy we wcześniejszych postach.
zdjęcia i filmy znajdują się na szkolnym fb
https://www.facebook.com/photo/?fbid=564980922303391&set=pcb.564985275636289
https://www.facebook.com/photo/?fbid=556157699852380&set=pcb.556166163184867
https://www.facebook.com/zss.dwo/videos/448695800769649
https://www.facebook.com/zss.dwo/videos/692966085526202
https://www.facebook.com/zss.dwo/videos/450934130526878
https://www.facebook.com/photo/?fbid=556166783184805&set=pcb.556180559850094
W grudniu 2022 w ramach projektu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI kontynuowaliśmy zajęcia z kółka informatycznego dla uczniów kl. 1 – 8 w wymiarze 2h w tygodniu. Podczas tego miesiąca uczniowie grupy młodszej kontynuowali pracę z BEEBOT rozwijając swoje umiejętności kodowania i programowania. Grupa starsza zakończyła pracę polegającą na składaniu robota mBot2. Następnie uczyli się konfigurowania robota oraz zdalnego łączenia go z programem komputerowym przy użyciu tableta, smartfona lub komputera stacjonarnego.
Uczniowie klasy 7 rozszerzali swoje umiejętności programowania w języku SCRATCH poprzez programowanie w tym języku a następnie praktyczne zastosowanie tego programu dzięki wykorzystaniu robotów BEEBOT zakupionych ze środków projektu.
Uczniowie spędzający czas na świetlicy pod opieką pana Jacka Mizianty mieli szansę zapoznać się z nowoczesnymi technologiami wykorzystywanymi w szkole w celu nauki kodowania i programowania na informatyce. Na zajęciach uczniowie bawili się z robocikami OZOBOTAMI, które programuje się za pomocą kolorów oraz BEEBOTAMI, które uczyli poruszania się według określonej drogi. Zajęcia miały na celu zapoznanie uczniów z pojęciem kodowania.
Uczniowie w klasie 6 mieli okazję nauczyć się obsługi stacji lutowniczej zakupionej w ramach projektu. Urządzenie pozwala na wykonywanie bardzo dokładnych lutowań oraz umożliwia wypalanie w różnych materiałach. Wybrani uczniowie podczas zajęć mieli za zadanie przylutowanie odpowiedniego opornika do płytki.
Podczas uroczystości szkolnych wyznaczeni uczniowie wykorzystali aparat i lampy do uwiecznienia najciekawszych fragmentów uroczystości. Aparat fotograficzny oraz lampy błyskowe wykorzystano w mikołajkowej sesji zdjęciowej. Uczniowie uczęszczający na kółko fotograficzne wykonywali zdjęcia indywidualne i grupowe z wykorzystaniem dekoracji szkolnej.
Sprzęt fotograficzny wykorzystywany był również podczas jasełek szkolnych i wigilii klasowych, które odbywały się ostatniego dnia uczęszczania do szkoły przed przerwą świąteczną.
Wymienione zajęcia oraz inne uroczystości szkolne udokumentowano z wykorzystaniem aparatu oraz gimbala zakupionych również w ramach projektu.
Efekty pracy można zaobserwować na Facebooku oraz stronie szkoły.
https://www.facebook.com/photo/?fbid=593167832818033&set=pcb.593171192817697
https://www.facebook.com/photo/?fbid=582690067199143&set=pcb.582708037197346
https://www.facebook.com/photo/?fbid=581242164010600&set=pcb.581245847343565
https://www.facebook.com/zss.dwo/videos/535454325294772
https://www.facebook.com/zss.dwo/videos/724299079131105
https://www.facebook.com/zss.dwo/videos/3148741035386469
https://www.facebook.com/zss.dwo/videos/3470761583193097
https://www.facebook.com/photo?fbid=582470847221065&set=pcb.582238520577631
STYCZEŃ 2023
Podsumowując pierwsze półrocze, możemy stwierdzić, że przebiegło ono bardzo pracowicie. Uff.
Co robiliśmy na kółku „W kadrze”? To proste: obserwowaliśmy świat, uczyliśmy się patrzeć przez obiektywy naszych aparatów, poznawaliśmy pojęcia z zakresy fotografii, filmu. Wypróbowywaliśmy sprzęt fotograficzny – statyw, lampy oświetleniowe, kamerę, gimbala. Bawiliśmy się prostymi programami do obróbki zdjęć.
Szukaliśmy ciekawych ujęć i tematów.
Fotografowaliśmy uczniów i nauczycieli na imprezach szkolnych.
Byliśmy kreatywni. Rozpoczęliśmy pracę nad pierwszą szkolną……. – ups, to dopiero tworzymy.
Ogólnie przychodziliśmy na inspirujące zajęcia, które pozwoliły nam inaczej spojrzeć na świat. A to kilka zdjęć z naszych poczynań. Niektóre są bardziej, niektóre mniej udane – ale dowodzą niezbicie, że mieliśmy dużo frajdy.
MARZEC 2023
Na kółku informatycznym, tak jak w poprzednich miesiącach, zajęcia były kontynuowane w wymiarze 2h w ciągu tygodnia. Grupa starsza pracowała z zestawami LEGO Education BRICQ kończąc pierwszy projekt oraz przystępując do kolejnego zadania. Grupa młodsza kontynuowała pracę z zestawami LEGO Education SPIKE. Ta grupa także zakończyła prace z pierwszym projektem i rozpoczęli naukę programowania blokowego przy pomocy aplikacji zainstalowanej na tabletach.
Na lekcji informatyki uczniowie zgodnie z programem rozpoczęli serię zajęć z kodowania i programowania. W tym celu wykorzystałem materiały zakupione z projektu Laboratoria Przyszłości. Na pierwszych zajęciach uczniowie rozpoczęli prace z robocikami BEEBOT, które mają na celu zapoznanie się z kodowaniem w czasie rzeczywistym, programujemy, a za moment robot wykonuje przewidziany dla niego ruch na specjalnych matach edukacyjnych.
W wyniku wysokiego zainteresowania zajęciami z robotyki na zajęciach świetlicowych, w dalszym ciągu kontynuowane są zajęcia z kodowania i programowania. Chętni uczniowie tym razem mogli zapoznać się z prostym kodowaniem przy pomocy robotów BEEBOOT.
23 marca 2023 r. uczestnicy kółka informatycznego prezentowali na Dniu Otwartym Szkoły sprzęt zakupiony w ramach projektu, jak i swoje umiejętności oraz wyniki swojej pracy w postaci gotowych robotów lub zbudowanych w całości zestawów lego. Dodatkowo uczniowie starali się przekazać swoją wiedzę przybyłym przedszkolakom, którzy byli bardzo zainteresowani długopisami 3D czy sterowaniem i kodowaniem gotowych już robotów. Zainteresowanie było duże, co na pewno zaowocuje kolejnymi adeptami kółka informatycznego w nowym roku szkolnym.
W marcu sprzęt zakupiony w ramach LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI uczestnicy kółka filmowo-reporterskiego wykorzystywali do kręcenia ujęć w projekcie filmowym. Pomysł zrodził się spontanicznie i jego realizacja mocno zaangażowała uczniów. Poza tym korzystano również z aparatu podczas Dni Otwartych szkoły 23 marca. Fotorelacja znajduje się na stronie internetowej szkoły.
KWIECIEŃ 2023
W miesiącu kwietniu uczestnicy kółka informatycznego rozpoczęli prace z zestawem Smartbot Car Kit. Zadania jakie zrealizowali w tym miesiącu to instalacja na tabletach lub komputerach instrukcji obsługi oraz zapoznanie się z nią. Następnie uczniowie przystąpili do składania zestawu o podwyższonym poziomie trudności. Ich zadaniem jest złożenie zestawu bez większej pomocy prowadzącego zajęcia. Grupa młodsza natomiast zmaga się z klockami Lego SPIKE, składają zestaw, a następnie przy pomocy aplikacji starają się ją zaprogramować za pomocą programowania blokowego.
Na lekcji informatyki uczniowie zgodnie z programem zajęć rozpoczęli serię zajęć z kodowania i programowania. W tym celu wykorzystałem materiały zakupione z projektu
#LaboratoriaPrzyszłości. Na pierwszych zajęciach uczniowie rozpoczęli prace z robocikami BEEBOT, które mają na celu zapoznania się z kodowaniem w czasie rzeczywistym, programujemy a za moment robot wykonuje przewidziany dla niego ruch na specjalnych matach edukacyjnych.
https://www.facebook.com/photo/?fbid=690110803123735&set=pcb.690116193123196
MAJ , CZERWIEC 2023
W maju 2023 uczestnicy kółka kończyli budowę bardziej zaawansowanych robotów z zestawu Smartbot Car Kit. Próbowali samodzielnie rozwiązywać problemy powstałe po zbudowaniu pojazdu. Zapoznawali się z obsługą robota oraz z jego czujnikami.
W celu kontynuacji zajęć z kodowania uczniowie przy pomocy zestawów klocków Lego Spike oraz tabletów z odpowiednim oprogramowaniem tworzyli zadaną budowlę która wykorzystywała elementy ruchome, które przy pomocy kodowania blokowego wykonywały określone zadanie.
Czerwiec jest miesiącem, w którym uczestnicy zajęć przystąpili do zakończenia prac na zestawem Smartboot Boot Kit oraz uporządkowali zestawy, nad którymi pracowali w ciągu roku szkolnego.
W maju i czerwcu podczas realizacji wielu imprez szkolnych korzystano ze sprzętu fotograficznego zakupionego w ramach projektu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI. Aparat fotograficzny oraz lampy błyskowe wykorzystano w upamiętnianiu takich imprez szkolnych jak: występ klasy I, akcja czytelnicza „Jak nie czytam, jak czytam”, udokumentowano udział w „III dyktandzie pomorskim”. Uczniowie uczęszczający na kółko fotograficzne wykonywali zdjęcia i ujęcia filmowe przy wykorzystaniu aparatu fotograficznego oraz gimbala.
WRZESIEŃ - LISTOPAD 2023
Na lekcjach techniki w klasie V i VI został zrealizowany temat lekcji pt: „Łączenie przewodów elektrycznych”. Głównym celem było pokazanie uczniowi, że eksperymentowanie może się także opierać na wykorzystaniu substancji/materiałów z najbliższego otoczenia oraz kształtowanie badawczej postawy ucznia i współpracy w grupie. Uczniowie klasy V poznali tajniki lutowania miękkiego - łączenia oraz skutecznego zabezpieczania zlutowanych przewodów elektrycznych osłonką termokurczliwa.
Natomiast na lekcjach plastyki został zrealizowany temat lekcji pt.: „Rysunek - 3D”. Celem lekcji był rozwój wyobraźni, kreatywnego myślenia i działania oraz potrzeba artystycznej ekspresji - rozbudzenie i rozwijanie wrażliwości estetycznej, indywidualnych zdolności twórczych uczniów, ich wyobraźni oraz twórczego myślenia.
Dzieci pracowały w zespołach 2-3 osobowych i przy użyciu długopisu 3D projektowali i tworzyli ozdoby świąteczne. Było to możliwe dzięki pobudzeniu ich kreatywności oraz doskonaleniu sprawności manualnych. W wyniku czego możliwe stało się odkrywanie przyjemności tworzenia jak również cieszenie się uzyskanym efektem pracy.
Kółko informatyczne z programowaniem dla klas 1-4 to zajęcia, na których uczniowie od początku roku uczyli się kodowania, po czym właśnie dziś, 5.12.2023 r., mieli okazję poznać lub przypomnieć sobie działanie Bee Botów. Dzięki możliwości prostego programowania, Bee Boty poruszały się po drodze w wyznaczonych przez dzieci kierunkach. Było bardzo wesoło i pouczająco, ponieważ uczestnicy kółka chętnie dopytywali o działanie Bee, jak i ochoczo próbowali różnych kombinacji.
Na zajęcia kółka informatycznego w klasach 5-8 uczniowie korzystali z Lego Education BricQ Motion Prime. Zestaw edukacyjny LEGO® Education dla szkół podstawowych wprowadza uczniów w świat programowania i zaznajamia ich z podstawowymi pojęciami związanymi z inżynierią i projektowaniem.
W czwartek 30.11 organizowaliśmy w naszej szkole zabawę andrzejkową.
Najpierw bawili się młodsi uczniowie, a później starsi. Salę wróżb przygotowała Rada Uczniów wraz z chętnymi z klas starszych.
Było rewelacyjnie! Widać to na zdjęciach, które wykonali uczniowie uczęszczający na kółko fotograficzne.
KÓŁKO FOTOGRAFICZNE -LUTY 2024
Martwa natura zasadniczo nie jest taka martwa. Poza naczyniami, przedmiotami, może składać się również z kwiatów, owoców, a więc raczej elementów organicznych.
Na zajęciach kółka fotograficzno-reporterskiego bawimy się w "utrwalaczy codzienności". Tym razem tematem była martwa natura.
W zaimprowizowanym studio stworzyliśmy kompozycję i bawiliśmy się światłem. Ale nie tylko, bo aparaty były też różne. Nawet taki aparat, jaki mają smartfony, daje całkiem dużo możliwości.
K.S.
KÓŁKO INFORMATYCZNE
Kółko informatyczne klas 1-4 oraz 5-8 to czas, w którym uczniowie uczą się programowania, tworzenia konstrukcji 3D, pobudzani są do myślenia logicznego, a jednocześnie mają wiele radości. W swojej pracy uczniowie wykorzystują m.in. klocki LEGO® Education SPIKE™ Essential oraz długopisy 3D.
E.G.
#LaboratoriaPrzyszlosci
